私は富士で生まれ、小学校入学前までそこで過ごしました。ただ自称富士宮出身です。富士山が好きだからそう言っているのかもらかもしれませんし、そこですごした小学校時代がとても楽しかったからかもしれません。
新幹線から見えた富士山が本当に素敵でした(富士川のところでとればもっと間近だったかなとおもいます)。子どものころは何でもないと思っていたけれど、高校卒業までずっと毎日見て育ったし、おばさんにもなったんでそれなりに「郷愁」みたいなものも感じるようになったみたいです。
研究発表で京都に行ったおかげで見られました。
研究会ではあたたかく迎えていたき、これまでそれほどお話する機会がなかった方々とに研究の接点が見えてきました。よかったと思ってます。
↑途中の雪景色。おそらく米原駅のちょっと前くらいです。
英語の下に日本語でも書いてあります↓
Hebrew Letter Press Printing Business Card Workshop
Feb 24 (Saturday) 1:00PM - 2:30PM
Maximum 10 people
Ticket around 38 USD
At a printing studio in Shibuya
I’ll talk about Hebrew, it’s people and societies... will be provided
And people will try to write Hebrew cursive letters
You can write them in English or in Japanese. For more information: Printworks Studio Shibuya | レタープレス活版印刷×コワーキングスペース
2月24日、ヘブライ語の活版印刷で名刺を作るというワークショップが、Printworks Studio Shibuya | レタープレス活版印刷×コワーキングスペースという活版印刷のスタジオであります。
スタジオウェブサイトよりコピー↓
渋谷駅から歩ける距離で、かなりおしゃれな場所です。
まずはお試し企画ということで、10名限定です。
私も講師で参加します。活版印刷、試しにやらせていただきましたが面白かったです。なぜか現実逃避できました。ただかなり奥が深いようでプロとしてやって行くのは大変そうです。
筆記体の練習コーナーもあります。左から右に書く文字に触れてみませんか？
【ご案内】関西パレスチナ研究会 2017年度第3回研究会
■日時 2018年1月27日（土） 13:00～18:00
■場所 京都大学総合研究2号館（旧・工学部 4号館）4階 AA401
地図：http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_y/（34番の建物）
■プログラム（予定）
１３:００～１５:００
研究報告：鴨志田聡子（かもしだ・さとこ）
（東京大学大学院人文社会系研究科研究員、東京外国語大学・関東学院大学非常勤講師）
タイトル：「建国が生んだ「ディアスポラ」：エジプトのユダヤ人の場合」
１５:１０～１７：１０
研究報告：高橋宗瑠（たかはし・そうる）
（立教大学講師、元国連人権高等弁務官事務所パレスチナ副代表）
タイトル：「国連とパレスチナの人権保護」
＊終了後、運営についての話し合いを行ってから懇親会を行います。
＊ご参加の方は、資料準備の関係上、事務局の金城（ honeyneypool［at］gmail.com :［at］は@に変えてください）までご連絡ください。
■主催：関西パレスチナ研究会
（http://kansai-palestinestudies.blogspot.jp/）
■共催：東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所 中東イスラーム研究拠点
（人間文化研究機構「現代中東地域研究」事業）
メモ書きで失礼します。
「アシュケナジー系ユダヤ人の言語と文化」
THE LANGUAGE AND CULTURE ARCHIVE OF ASHKENAZIC JEWRY
Columbia Digital Library Collections
というコレクション、なにやらとても面白そうです。
このサイトを研究して何かわかったという方がいらっしゃったら是非教えてください。
東欧ユダヤの研究所 YIVO（イヴォとよみます。ニューヨーク）のイディッシュ語夏期講座は長年コロンビア大学でやってたんです。
小室哲哉氏の引退で思い出したことがあります。
前世紀の終わり、小室氏の歌でカラオケが盛り上がって、ガス抜きして、女子校でも青春を(なんとかやり)過ごせまたのを思い出します。
何年も前のことですが、日本に詳しいイスラエル人の友人から、「どうして日本の政治家は責任をとって辞めるの？」と質問されました。「ハラキリなのか？」イスラエルでは責任をとって辞任っていうのはないとのこと（全然ないかはわからないです）。「辞めたら認めることになる」らしいので日本人の政治家とかが辞めて責任をとるというのが一体何なのかよくわからなかったようです。
その友人は、かつてセクハラで問題になったイスラエルの政治家が辞めなかったこと(日本でもニュースになりました)を例に出しながら、「辞めたらそれを認めたことになるでしょ」と言いました。彼が言っていた「認めたことになる」っていうのが一瞬わかりませんでしたが、辞めないし認めない、つまり居直ちゃうってことでしょうか。それはそれで、きいて唖然としました。
↑子どもが作っている紙粘土の国旗（最近の紙粘土は大変軽い上、のびるものもあるんですね）
最近メディアで取り上げれれている、『広辞苑』の売り場をパシャリ！お茶の水の丸善です。
↑真ん中の看板、最近話題の『広辞苑』の広告です。どういう意味をもって「ことばは、自由だ。」といっているのでしょう。
私はことばには把握できないほどたくさんの規則や常識があって、実はあまり自由ではないと思います。
決まりをまもった上での自由はあると思いますが。
ただ新たにことばを作る自由、言い回しを作る自由、そのことばで新しい作品を作る自由などはあると思います。でもそれは先駆者になるということで、自由なこと、新しいことをするには勇気、気力、体力がいるでしょうね。
定着するものを作るにはセンスや戦略、忍耐も必要で大変そうですが、それでも多くの人に受け入れられて愛されるようなことばを作りたいです。
ことばを他の人と使ってみて、定着しそうな感じに調整するプロセスが必要だと思います。
自分のことばの主導権は自分が握らないと。ことばは私たちのもの！楽しく頑張りましょう。
去年の秋、クリーニング済みの紺色のジャケットを下ろして片道2時間の新しい非常勤先に満員電車に揺らて向かいました(遠いですがとても良いところです)。
その紺のジャケットは気に入って何年も着ていたのですが、去年の衣替えの時は、なんだかちょっとデザインが古めかしく感じました。
その日も「そろそろ退役してもらおうか。でも大好きなジャケットだし、まだとてもきれいだしなあ」などと考えていました。
授業を終えてホッとしたその時、そのジャケットがなくなっているのに気がつきました。
「機械には人の気持ちがわかるんよ」
以前、工学系の研究者から言われたことを思い出しました。
ジャケットにも私の気持ちがわかったのでしょうか。姿を消してしまった相棒。申し訳ないことをしたという気持ちがこみ上げてきました。
無意識のうちにジャケット紛失に向けた行動を取っていたかもしれない。電車で、注意散漫になっていたからかもしれない。
授業の後、駅にも大学にも聞いてみたり、通勤で使った鉄道の会社の忘れ物センターに電話で聞いてみたりしましたが、私のジャケットは届いていませんでした。ごめんジャケット。。。こんな風に別れの時がやってくるなんて。
せめて誰かが愛用してくれていますように。ジャケット、ありがとう。
思ったことが現実に影響するかも知れないなら、思う時は良いことを思うと良いですね。
テルアヴィヴ大学(イスラエル)のイディッシュ語夏期講座の案内です。
この講座は毎年人気があって世界各地から120人くらい集まります。参加希望者が多すぎて定員オーバーになったこともあったようです。申し込みされる場合は早目が良いと思います。寮もキャンセル待ちになったこともあったみたいです。今世界で一番人が集まるイディッシュ語夏期講座みたいです。
約10年前に参加しましたが非常に良かったです。講師の先生方もい良いです。会場も快適です。一昨年は新しい建物で、いい感じにエアコンがきいてました。
夏のテルアヴィヴは暑いですが、ビーチ(地中海)も近くて、東京より過ごしやすいかもです。
クラス分けがあって、イディッシュ語全く初めての人向けのクラスから文学を読むクラスまであります。授業はイディッシュ語です。
イスラエルには英語が話せる人がとても多くいるので(英語が母語の人も多い)、ヘブライ語やイディッシュ語がわからない方でも大丈夫です。
気になった方は、こちらの連絡先(↓)に問い合わせてみてください。
(授業用 メモです。あとで文章を追加します。)
イディッシュ語を聞きたいという方へ。いろいろ動画はありますが、とりあえずこれらは面白かったんでご紹介します。
子ども用イディッシュ語
Мультфильм "Fun a kleynem grinem hoyz" (2014) - YouTube
AlefBet Song - Teach Me Hebrew
↑After three days, the begginers (Japanese who hadn't know Yiddish at all) wrote Yiddish like this!! (words: Colloquial Yiddish byLily Kahn 2011) 2017年の東京外国語大学オープンアカデミーのイディッシュ語夏期講座。参加者の方々の受講3日目の成果！
この前東京外国語大学オープンアカデミーのイディッシュ語の授業で感動的なことがありました。一年半くらいイディッシュ語を勉強している方々と、今年の秋から始められた方々読めるようになった方々と、イディッシュ語の短い文章を読んで感想を分かち合いました。一緒にイディッシュ語を読んでくださって嬉しかったです。
さて、イディッシュ語第一歩、まずは文字が良いと思います。ヘブライ文字をやらないでイディッシュをやることもできなくはないですが、ヘブライ文字なしだと途中で行き詰まることがあるので、最初からやってしまった方が良いです。ひらがなとカタカナの50音を覚えて、漢字もたくさん覚えられた方々なら、きっと大丈夫です。22文字程度です。しかも後々ヘブライ語を学習することになった時にも使えますよ！
学習サイト:
Learn the Yiddish Alphabet | Yiddish Book Center
授業では、受講生の方々が短期間で書けるようになっています。大変なのは最初覚える作業です。ちなみに忘れないようにするのも大事です。でもそのあとはイディッシュ語とユダヤの新しい景色が見えてきます。文字だけでもご自分の世界が広がりますよ！！
文字、会話、文法の基礎を学ぶこちらのクラスもありますので、ご興味があればよろしくお願いします。講座の途中からはヘブライ文字の筆記体でノートを取れるようになりますよ。
【A1804010】 イデッシュ語初級Ⅰ:ヘブライ文字で書くユダヤのことば
もうすぐ受付
講座概要講座番号 A1804010
開催日（回数） 2018年04月05日～07月26日 （全15回）
曜日 木 曜日
休講日 5月3日 5月24日
時間 16:30～18:00
会場 東京外国語大学 本郷サテライト
定員 15 名受講料 27,000 円
詳しくはこちら:
イデッシュ語初級Ⅰ:ヘブライ文字で書くユダヤのことば | 鴨志田 聡子 | 公開講座 東京外国語大学 オープンアカデミー 東京都府中市
将来、「現金を下ろす」、「ATMに行く」という言い方はなくなってしまうんでしょうか。
レジで「支払いは？」と聞かれた時、「チャージする」、「カード（パスモ、スイカ、イコカ他）で」ってわざわざ言わなくても、そっちがデフォルトになるかもしれないですね。
12月にワシントンD.C.に4日間くらいいたのですが、何と一度もお金を下ろしませんでした。現金というものがほとんど必要なかったからです。現金が必要だったのはホテルの部屋に置くチップときと、食事した時にチップをカードで払わず、現金で払ったときだけでした。
皆さんにはそんなの常識よ！って思われるかもしれないですが、外国に行って一度もお金をおろさなかったのは今回が初めてでした(お金が下ろせない国もあるみたいですが私はまだ行ったことがないので)。日本に帰って来て初めて今回はお金をおろさなかったなあと気がついて、とても新鮮でした。
家にあった100ドルくらいを持っていったんですが、それで全部足りました。ちなみにコインは今回は全く使わなかったし、見ることさえありませんでした。短い間だったし、ほとんど学会会場にいたし、近所のデリとハンバーガー屋でしか食事を食べなかったし・・・、単に機会が少なかっただけかもしれないです。
最初100ドルくらいだった現金は最後までたいして減ることなく・・・、帰国する直前にやや増えました。最終的には知り合いとハンバーガー食べた時に私がまとめてカードで払い、割り勘した分を現金で相手にもらったので(ちなみに他の店では割り勘もカードでできました)。これが反対に相手がカードでまとめてくれたら、私の方が現金を渡すことになったと思うので、一応現金は持ち歩いた方がいいですね。
日本に帰ったらすぐに現金が必要になりました。もっとカードで払う癖をつけようかとも思ってはいます。
10年以上前ですが、ニューヨークに行った時には(それ以来全然行けてません)、到着した瞬間から現金を使ってました。世の中はずいぶん変わっているんだなあ。
↑ワシントンでラリー・キングの看板発見。懐かしかったです。高校生のときCNNのテープ付きの雑誌で同じ録音を何度も聴きました(高すぎて新しいの買えなかったんで)。
2018年度も春から東京外国語大学の本郷サテライトでイディッシュ語講座を開講します。受講生の方のご要望を受けて思い切って講座を増やしました。いずれも木曜の昼に開講します。
詳しい授業内容はこちらです:
講座一覧 | 公開講座 東京外国語大学 オープンアカデミー 東京都府中市
東京外大講座の申し込み開始しました！（東京外国語大学社会人向け） - ユダヤ人と言語
ところで企画段階のものも含めて、イディッシュ関連のイベントが増えてきていて、日本でもじわじわと人気が出てきているのを感じてます。私がイディッシュ語を始めた時はこんな状況考えられなかったです。でも私は日本でイディッシュ語を楽しみながら読む仲間が欲しかったです。とにかくおもしろいことばですし、東西ヨーロッパ、南北アメリカ、オーストラリア、イスラエルにおいて歴史、文化的に非常に重要なこのことばを流行らせたいと思っていました(文学、歴史を読むとこのことばの話がよく出てくるんですよ)。自分でイディッシュ語を教えるようになって、一緒にお話が読めて、ちょっとした会話ができる、イディッシュ語について話せる仲間ができたことは本当に大きな喜びです。今後ともよろしくお願いたします。
非常勤先に行ったら、講師室の文房具置き場にイディッシュ語の授業で使ったプリント(余ったもの)を使ってくれていました！嬉しすぎです(涙)！！思わず、ブログでも紹介させていただきました。
1月13日（土）の10:30-12:00に講座を開きます。横浜です。受講料がかかってしまうので宣伝するのも心苦しいのですが、もしよろしければいらしてください。よろしくお願いします。
(この講座は無事終了しました。楽しかったです。ありがとうございました！！ )
ミュージカル『屋根の上のヴァイオリン弾き』の主人公テヴィエは、東ヨーロッパのユダヤ人の村に住む牛乳屋でした。真面目に伝統をまもり、地道に牛乳を売って生計をたてていました。けれども時代は変化し、大事に育てた娘たちは自分に反発し、次々と自分から離れて結婚してしまいました。さらにテヴィエ自身も自分の村を離れる日がきます。ミュージカル『屋根の上のヴァイオリン弾き』の主人公テヴィエは、東ヨーロッパのユダヤ人の村に住む牛乳屋でした。真面目に伝統をまもり、地道に牛乳を売って生計をたてていました。けれども時代は変化し、大事に育てた娘たちは自分に反発し、次々と自分から離れて結婚してしまいました。さらにテヴィエ自身も自分の村を離れる日がきます。 このミュージカルの原作は、東ヨーロッパのユダヤ人のことば「イディッシュ語」で書かれました。第二次世界対戦後めまぐるしい変化を遂げた日本で、半世紀にわたって愛され続けたミュージカルの魅力にイディッシュ語から迫ります。（講師記）
2018年 1月13日 土曜 10:30-12:00
受講料 1月(1回)会員 3,240円一般 3,888円（税込み）
秋の終わりくらいに、近所の人がチューリップの球根をくれたので植えてみたら、年明けに芽が出ているのを発見！ベランダのチューリップと台所の水道の間を往復して、何日もの間、水をあげ続けたかいがあったと思いました。いくつか植えたチューリップの中の2つの球根から芽が出ました。写真はそのうちのひとつです。
他の球根からはまだ芽が出ていません。今後の行方が気になります。これまで育てたいくつかの植物においても、成長が早ければいいっていうわけじゃないようでした。例えばば突然超暑くなったとき、一本だけすでに体が大きくなっていたがために(他にも理由があったかもしれない)、そのいのちを維持できず、力尽きてしまった朝顔がいました。その一方で小ぶりだった個体は、そのままその季節をしのいでいました。
以前、恐竜展で見た、厳しい時代は体が小さな生き物の方が生き延びやすいという展示のことを思い出しました。大きくて強い方がお得かと思いきや、塞翁が馬、世の中何がいいかわかりません。
こんなことを書いているうちにイディッシュ語のことを思い出しました。イディッシュ語はどこの国家のことばでもないので(ただスウェーデンでは公用語みたいですよ)、権威もなく教育や仕事の場で公的に使われにくいです。こういう状況だと一般的に衰退しやすいのですが、この激動の世の中においては、国家から独立して身軽なほうが意外と良いかも？！
いずれにしても、年明けからさっそく芽を出して春を感じさせてくれたチューリップたちの事は大事にしようと思っています。私ができる事は少ないので、自分たちでも頑張ってくれるといいです。
